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  本课有五部分内容。第一部分是后鼻韵母和整体认读音节yinɡ,配有图画和表明图意的

  音节。第二部分是声母和后鼻韵母的拼音练习,包括两拼与三拼的音节。第三部分是词语。

  第四部分是儿歌《过马路》 ,其中有本课新学的音节和要认的生字。第五部分是本课要求会认

  关注后鼻韵母:发挥情境图的作用,引导学生按照一定顺序,仔细观察图画,用几句话

  说说图上有什么。重点指导ɑnɡ 的发音。和上一课所学前鼻韵母进行字形比较,引导孩子找

  关注拼读:音节的拼读要鼓励学生自主练习,同时可以采用多种形式检测学生的掌握程

  关注词语和儿歌:引导学生借助拼音自主拼读,正确认读词语,同时可以让学生说一说

  自己喜欢其中的哪项体育运动,然后进行拓展讨论。鼓励学生自己拼读儿歌,遇到不会读的

  ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ 和整体认读音节yinɡ及其四声,读准音,认

  ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ 组成的带调音节,能在四线格中正确书写音节

  ,认读“游泳、骑自行车、打乒乓球” 3 个词语。正确朗读儿歌《过马路》 。

  ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ 和整体认读音节 ying 及其四声,读准音,认

  ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ 组成的音节, 能在四线格中正确书写音节词 “mnɡ

  辨析后鼻韵母 ɑnɡ、enɡ、inɡ 和前鼻韵母 ɑn、en、in 的发音;正确拼读后鼻韵母组成

  由单韵母 ɑ、o、e 、i 和-ng 进行组合游戏,组成后鼻韵母 ɑnɡ、

  yīnɡ 蒲公英 ynɡ 萤火虫 yǐnɡ 手影 ynɡ 映山红

  重点点拨:qing 、zhung 、chuāng 、qing 是三拼音节,中间

  的介音发音不能丢; zhung 、chuāng 、rēng 、zhōng 、sng 中的平

  (出示课件18)ch-u-nɡ→chunɡ 我家的床真漂亮。

  (出示课件19)x-nɡ→xnɡ 果园里的杏子熟了。

  (出示课件20)xinɡ yīnɡ 雄鹰 tio shnɡ 跳绳

  (出示课件21)din yǐnɡ 电影 dnɡ lonɡ 灯笼

  (出示课件22)chnɡ 长江 qinɡ 墙壁

  这节课,我们认读了后鼻韵母 ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ 及其四声,

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